Un profesor español en Noruega explica por qué la educación aquí no puede ser como allí: desolador
"Eso deteriora bastante el espíritu crítico".
sistema educativo
El método Singapur triunfa en los colegios de Valladolid
Los profesores de matemáticas vallisoletanos desafían a los autores del informe PISA desde hace cuatro años.
Un español que vivió en EEUU impacta al contar qué desayunaban allí los niños en los colegios
"Yo he visto algo que no verías en España nunca".
La chuleta definitiva para entender el sistema educativo actual si fuiste a EGB
Para que no vuelvas a perderte cuando los 'millennials' te digan el curso en el que están.
Un estudiante compara a un profesor español con uno extranjero con estos dos emails que recibió: nadie da crédito
El mensaje acumula cerca de 20.000 'me gusta' y 7.000 'retuit'.
El sistema educativo de España tiene "poca capacidad de incluir a los diferentes", según Unicef
La tasa de abandono escolar sigue casi 10 puntos por encima de la europea y es "preocupante".
Y ahora, ¿qué? ¿Cómo mejoramos la situación de la educación?
Familias, son ustedes el complemento imprescindible para nuestra labor docente. Si su hijo ha suspendido tres, cuatro asignaturas (las que sean), no pueden regalarle una videoconsola en Navidad: están creando adolescentes indolentes que creen que lo merecen todo por el simple hecho de ser ellos.
Aprendiendo a volar
"El sistema educativo actual crea máquinas sin cultura. Estamos acostumbrados a aprender de memoria todo para el examen, sólo importa la nota, no lo que aprendemos. Quizá algún día la capacidad crítica y la cultura general lleguen a nuestras aulas". Así se refiere un alumno de 2º de Bachillerato a nuestro sistema educativo, un sistema que hace aguas por todas partes.
Una buena redacción
Cuando la escuela plantea una redacción, medimos su "modernidad" a partir del tema que se define. Así, si si el tema es "Mi bandera" decimos que es una redacción antigua, típica de una escuela fuera de época; pero si es "Caminos para combatir la intolerancia religiosa en Brasil" todo gira 180º y pasa a ser una redacción fantástica, propia de la revolución educativa en marcha.
¿Qué has aprendido hoy?
A veces relacionamos aprender con sentarnos delante de un libro, estudiar y memorizar conceptos, pero aprender va mucho más allá de eso. Aprender es estar abierto a nuevas ideas, nuevas experiencias; es analizar las cosas desde otro punto de vista, aceptar que lo que siempre se ha hecho de una manera puede que funcione mejor si lo hacemos de otra.
Sociedad de aprendizaje a la española: en funciones
Llevamos un año de Gobierno en funciones. Tal vez lo más llamativo de toda esta anómala situación de standby, es que quienes más parecen acostumbrados a ella son los propios miembros del ejecutivo, desde el presidente del mismo a los presidentes de los distintos organismos, pasando por ministros, secretarios de Estado y subsecretarios.
Dibújame un cordero
"Dibújame un cordero", pedía el Principito al aviador extraviado en el desierto. Y éste no acertaba a la primera, ni a la segunda, ni a la tercera, ni incluso a la cuarta. Solo cuando esbozaba una caja y le decía que el animal estaba allí dentro quedaba conforme el niño de otro planeta. Entonces empezaba a imaginar.
Deberes vs. actividades extraescolares
Nuestros hijos están sobrecargados porque el sistema se ha empeñado en que cinco horas lectivas diarias no son suficientes y deben llegar a casa y hacer más de lo mismo durante dos, tres, cuatro o las horas extras que el sistema (a través de algunos docentes, que no todos) estime necesarias. Resulta absolutamente demencial.
La historia interminable (y nuestro sistema educativo)
La respuesta a la Nada es un cambio radical en el sistema educativo. Repasando textos escritos por alumnos encuentro plasmada la desazón que les produce memorizar hora tras hora. Necesitamos conectar la educación a la realidad, y para eso también necesitamos el apoyo de las instituciones.
Poner notas a los profesores
En las universidades norteamericanas, los alumnos rellenan cuestionarios al final de cada curso para evaluar a los profesores que son tenidos en cuenta por los departamentos y los decanos. En Francia no se le da ningún crédito a esta forma de medir la calidad del profesorado. Cuando me reúno con colegas españoles la actitud es la misma.
Escuela neurótica
La escuela no está entendiendo que los sistemas educativos necesitan enfoque psicoanalíticos y no consultores. No necesitamos gente que nos diga qué deberíamos hacer y no hacemos. No lo hacemos no porque no sepamos que lo deberíamos hacer. No lo hacemos porque no podemos.
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