diversidad

Sr. Alonso, ¿cuál es su sonido favorito?

Sr. Alonso, ¿cuál es su sonido favorito?

Un día, cansado de nuestra indefensión, inicié una petición en Change.org con un objetivo muy sencillo: que todos y cada uno de los implantados en España podamos oír con dignidad. A día de hoy más de 177.000 personas me acompañan en esta batalla durante la cual he entregado hasta en dos ocasiones las firmas en el Ministerio de Sanidad. Pero creo que su Ministerio se hace el sordo con nuestras reivindicaciones.
Inclusión escolar: todos ganamos

Inclusión escolar: todos ganamos

Todos los beneficios de la diversidad en el aula solo serán posibles cuando la inclusión escolar sea real en la práctica, y no tan sólo una bonita teoría como ocurre ahora mismo. Desgraciadamente, y en la mayoría de los casos que conozco, está muy lejos de ser una realidad. Se ha reducido a la mera matriculación de ese alumno en un centro ordinario donde, simplemente, se limita a compartir un espacio físico con otros niños pero sin formar parte activa de su mundo.
Niños diferentes, escuela uniforme. ¿Problema sin solución?

Niños diferentes, escuela uniforme. ¿Problema sin solución?

La escuela, permítaseme la generalización, es una institución homogeneizadora, ya sea por tradición, escasez, mala organización de recursos o falta de voluntad política para transformarla. En otras palabras, la escuela tiende a tratar a los alumnos no como a individuos con capacidades potenciales diversas, sino como a miembros de un grupo a desarrollarse en un único camino y dirección
¿Por qué el sistema educativo se empeña en matar lectores?

¿Por qué el sistema educativo se empeña en matar lectores?

Hasta tal punto los libros representan un instrumento de cambio y transformación de una sociedad, que ha sido una constante en la historia de la humanidad la persecución, prohibición y quema de libros, como el arma que efectivamente son. Todos los conocimientos, todo lo que la humanidad es y ha sido, todo lo que se ha inventado, pensado, sentido y creado está en los libros.
28 de febrero: un día para visibilizar la 'rareza'

28 de febrero: un día para visibilizar la 'rareza'

Evidentemente, me gustaría que mi hijo no tuviese ninguna alteración genética. Que pudiese correr, saltar, subir y bajar escaleras solo, dibujar y escribir de forma convencional. Al mismo tiempo, también soy consciente de que, si mi hijo funcionara de esta otra forma, sería otro niño. Ya no sería él. Y me he dado cuenta de que a mí me gusta tal y como es.
Incluir por imperativo legal

Incluir por imperativo legal

Deberíamos replantearnos tanto nuestros medidores de éxito como nuestra falta de solidaridad ante los problemas o circunstancias que nos son ajenos. A ver si algún día logramos darnos cuenta de que, aunque creamos formar parte de la mayoría, todos, absolutamente todos, pertenecemos a alguna minoría, a veces con problemas.
Luto para la diversidad

Luto para la diversidad

Es a nosotros, a los padres de ese niño, a quien corresponde hacer balance y decidir qué es mejor para la felicidad y el desarrollo de nuestro hijo, si preferimos que vaya a un centro especializado o a la escuela pública. Y el sistema debería apoyarnos en esta causa, la Administración debería aportar los medios necesarios para completarla con éxito
No me temas

No me temas

La única vía para la inclusión de la diversidad es la convivencia, y esta tiene que empezar desde el punto de partida, desde la escuela. No sólo es necesaria para los niños con diversidad funcional (y que además, es uno de sus derechos básicos), sino que también resulta esencial para el resto de niños, que aprenderán a entender y aceptar la diversidad, que tiene múltiples formas.
María Fumaça y el Gran Ruí

María Fumaça y el Gran Ruí

A veces, la naturaleza, a través de esa lotería que es la combinación de nuestro material genético, es tremendamente cruel y escoge a ciertos niños a quienes inhabilita algunas o muchas de las funciones que condicionan su capacidad para ser autónomos o para comunicarse.
Sueños de futuro

Sueños de futuro

Si a cualquier padre le comunicaran hoy que su hijo es estéril, la noticia le destrozaría. Para los padres de niños con discapacidad, la improbabilidad de que nuestros niños puedan algún día ser padres, es tan sólo una entre las infinitas imposibilidades que seguramente se les planteen. Los sueños que nosotros teníamos para nuestros hijos ya nacieron rotos.
Significado de discapacidad

Significado de discapacidad

Se podría definir como personas con discapacidad a aquellas que "no tienen habilitadas ciertas funciones básicas y visibles". Es por ello, entonces, que el término "diversidad funcional" resulta mucho más justo y adecuado a la realidad. Puesto que en eso, precisamente, consiste esta característica: en funcionar de forma diferente.
¿Homosexualidad, heterosexualidad o diversidad?

¿Homosexualidad, heterosexualidad o diversidad?

El Orgullo de Madrid 2014 quiere este año hacer especialmente hincapié en la defensa de los Derechos Humanos y su respeto sin tener en cuenta orientación sexual e identidad de género, manifestándose por quienes no pueden. Y por eso cualquier persona hará bien en celebrar el Día del Orgullo.
'Ignasi M.': porque yo lo valgo

'Ignasi M.': porque yo lo valgo

El film se centra en la familia. Una formada por Ignasi M., homosexual activista y seropositivo (y dedicado al arte), su exmujer con diversidad funcional y ahora lesbiana, su padre con tendencias suicidas (y artista), su madre frustrada (y artista) y sus hijos, emigrantes de éxito (y artistas, claro).
Neandertales emplumados y diosas en minifalda

Neandertales emplumados y diosas en minifalda

Nuestra diversidad también ha dado lugar a páginas negras de esclavitud, intolerancia, explotación, marginación y guerras. Son las dos caras de la moneda. La diversidad humana, física o cultural, ha sido fuente de progreso y belleza pero también de mucho sufrimiento.